Teve início nesta terça-feira (17), em Barreiras, a programação da Semana da Água 2026, promovida pela Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Sustentabilidade, em parceria com a Embasa, Aiba, Abapa, DNIT e Mix Ambiental. Com o tema “Água e Gênero: onde a água flui, a igualdade cresce”, a iniciativa segue até o dia 19 de março, reunindo ações voltadas à educação ambiental e ao uso sustentável dos recursos hídricos.
A abertura da programação aconteceu na comunidade de Barrocão de Cima, onde foi realizada uma atividade lúdica com estudantes da Escola Municipal Adolfo Nepomuceno Alves, acompanhada pela vice-diretora Ana Cristina. A ação teve como objetivo despertar, de forma leve e interativa, a consciência ambiental entre os alunos, abordando a importância da preservação das nascentes e dos recursos naturais.
Representando a Secretaria de Meio Ambiente e Sustentabilidade, uma equipe técnica acompanhou a atividade, reforçando o compromisso da gestão municipal com a educação ambiental e a formação de uma consciência ecológica desde a base escolar.
O biólogo Valmir Dâmaso destacou a relevância de iniciativas como essa para a construção de uma cultura de preservação. “Trabalhar a educação ambiental com os estudantes, especialmente de forma lúdica, é fundamental para formar cidadãos mais conscientes e comprometidos com o futuro. A água é um recurso essencial à vida, e compreender sua importância desde cedo contribui diretamente para a preservação das nascentes e para o equilíbrio dos ecossistemas”, pontuou.
A programação da Semana da Água segue nesta quarta-feira (18), com visita técnica à Estação de Tratamento de Água (ETA) e à Estação de Tratamento de Esgoto (ETE), direcionada a professores de Ciências da rede municipal. Já na quinta-feira (19), será realizada uma oficina de artes com a temática de permacultura, agrofloresta, simbiose e fluxo da água, no Parque Natural Engenheiro Geraldo Rocha, envolvendo professores da área de Arte.
A iniciativa busca promover o senso de responsabilidade ambiental entre estudantes e educadores, além de ampliar o debate sobre o uso consciente da água, valorizando também os saberes tradicionais e a importância do bioma Cerrado para o equilíbrio ambiental.
Dircom/PMB – 17.3.2026
